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檀传宝
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所在单位: 教育学部
办公地点: 英东教育楼319
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丁叶俊;陈宇;唐云;陈洁;檀传宝| 江苏镇江:以“教联体”建设托举每个孩子健康成长, 中国基础教育, 2026, No.45 (05) :43-51
檀传宝| 当前爱国主义教育应当直面的两大课题, 中国德育, 2026, No.416 (08) :1
檀传宝| 让“有意义”的劳动教育“有意思”——评柳友荣教授的《劳动教育十二讲》, 教育文汇, 2026, No.376 (04) :80
檀传宝| 教育要传达学科之美, 中小学德育, 2026 (03) :1
檀传宝| 以学科美育促进教育质量提升, 中国教育学刊, 2026, No.394 (02) :1
冯婉桢;檀传宝| 以教育家精神为引领系统构建幼儿园师德建设体系, 学前教育研究, 2025, No.371 (11) :9-17
檀传宝;易晓明;汪宏| 推进学校美育浸润行动的关键性突破——“学科美育”的意义、概念与实践建构, 北京大学教育评论, 2025, v.23;No.92 (04) :65-84+186
檀传宝| 对德育之“教育性”的理解——兼论德育与其他各育的关系, 人民教育, 2025, No.932 (08) :34-37
檀传宝| 德育更需要建立审美标准, 中国教育学刊, 2025, No.387 (07) :1
Li, Hui; Zhang, Junqiao; Tan, Chuanbao; Kennedy, Kerry John| Citizenship education in Chinese scholarly discourse: Challenging essentialist understandings of what it means to educate citizens for the future, JOURNAL OF MORAL EDUCATION, 2025, 55 (1) :29-44
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