杨杰

Lecturer Master's Supervisor

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School/Department: 物理与天文学院
Education Level: Doctor
Degree: Doctoral Degree in Education

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杨杰, 郭玉英. 基于能量学习进阶分析教材与学情——以北师大版初中物理教材“机械能”为例 [J]. 基础教育课程, 2017, (24): 65-69.
杨杰, 郭玉英. 高中物理课程标准中的科学本质教育研究 [J]. 课程.教材.教法（CSSCI）, 2019, 39 (07): 113-119.
杨杰, 张华, 赵斌鹏. 指向科学本质培养的“家庭节能计划”项目——基于项目的初中物理教学实践 [J]. 中小学教材教学, 2022, (03): 64-67+71.
郑永和, 杨杰. 加强高质量科学教育体系建设的现实挑战与基本路径 [J]. 中国基础教育, 2022, (10): 32-35.
郑永和, 杨杰, 彭禹加强科学教育学科建设，筑就科技创新人才培养策源地[N/OL].中国教师报, 2023-4-19.
杨杰, 胡新怡. 跨学科视域下物理摄影教学应用探讨 [J]. 中小学教材教学, 2023, (11): 61-64.
韩思思, 杨杰（通讯）. 基于项目的初中物理与工程跨学科实践——以“制作潜水艇模型”项目为例 [J]. 物理教师（北大核心）, 2023, 44 (01): 40-43.
杨杰, 郭晨跃, 冯秀梅. 跨学科实践中驱动问题的设计方法与实施策略 [J]. 物理教师（北大核心）, 2023, 44 (03): 44-48+52.
郑永和, 王一岩, 郑宁, 杨杰. 教学数字化转型：表征样态与实践路径 [J]. 电化教育研究（CSSCI）, 2023, 44 (08): 5-11.
张华, 杨杰（通讯）,姚建欣. 以学习表现统领核心素养的教学与评价——国际科学课程“标准-教学-评价”一致性提升策略的启示 [J]. 中国教育学刊（CSSCI）, 2023, (09): 75-80.

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