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教授硕士生导师

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所在单位：教育学部
学历：博士毕业

论文成果

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姚颖| 全民阅读立法背景下青少年阅读教育的审视与实践, 华夏教师, 2026, No.382 (10) :3-6+10
贾红斌;姚颖| “四‘会’一‘本’”理念下的绘本教学创新实践探索, 东方娃娃·绘本与教育, 2026, No.1180 (02) :23-26
贾红斌;姚颖| 核心素养视域下小学高年级“读思结合”整本书阅读教学探索——以《汤姆·索亚历险记》为例, 中国教师, 2025, No.391 (12) :63-67
姚颖| 教师阅读修养:当代必要性与提升策略, 小学语文, 2025, No.246 (08) :4-11
张国龙;姚颖| 中国现代儿童文学“儿童本位观”辨正, 南方文坛, 2025, No.226 (03) :25-30
姚颖;田玮| 尝试性教研：以实践探索为核心的教研模式, 华夏教师, 2025, No.349 (13) :3-6
姚颖| 教育强国背景下校本阅读课的独立价值与实施建议, 河北民族师范学院学报, 2025, v.45;No.18 (02) :106-112
黄传慧;张艳艳;申思瑶;姚颖| 绘本应该如何用——幼儿园绘本活动的主要形式与案例分析, 华夏教师, 2024, No.334 (34) :3-7
姚颖| “有效提问”的当代必要性与可行性思考, 华夏教师, 2024, No.328 (28) :3-6+10
姚颖| 巧用有效提问，推动绘本教学, 教育家, 2024, No.437 (29) :34-35

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