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副教授硕士生导师

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所在单位：教育学部
学历：博士毕业
学位：教育学博士学位

论文成果

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张华军;沈辉;吴静燃| 教育家精神中的“大我”——基于早期儒家文本的教师感通力培育, 教师发展研究, 2025, v.9;No.36 (04) :57-63
沈辉;张华军;薛旭楠;周冰倩| 人文取向的当代西方教师情感研究, 教育学报, 2024, v.20;No.11 (02) :64-76
张华军| 专题：教师情感研究, 教育学报, 2024, v.20;No.11 (02) :53
张华军;吴静燃| 作为艺术的教学：爱与智慧——对话詹姆斯·加里森教授, 教师发展研究, 2024, v.8;No.30 (02) :75-82
Peters, Michael A.; Jandric, Petar; Hung, Ruyu; Tesar, Marek; Zhang, Huajun; Wang, Chengbing| The aesthetics of collective writing: A Chinese/Western collective essay, EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY, 2023, 55 (8) :888-896
Peters, Michael A.; Jandric, Petar; Hung, Ruyu; Tesar, Marek; Zhang, Huajun; Wang, Chengbing| The aesthetics of collective writing: A Chinese/Western collective essay, EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY, 2023, 55 (8)
周钧;张华军| 叙事与教师专业发展——基于教育叙事、叙事研究及叙事探究的概念辨析, 中国教育学刊, 2022, No.355 (11) :84-89
张华军| 论杜威情感理论及其教育意蕴, 教育学报, 2022, v.18 (05) :17-30
张华军| 育顶天立地之人：中学地理教学的人文探索, 中国教师, 2022, No.352 (09) :56-57
张一;张华军| 师生交往中的“柔性”沟通——重拾“谈心”的传统, 中国教师, 2022, No.346 (03) :12-16

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