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郑永和;管彤彤| 夯实早期培养根基赋能科技创新人才成长——立足“十五五”推进教育科技人才一体化发展, 人民教育, 2026, No.957 (12) :12-16
郑永和;管彤彤| 以实践导向引领中小学科技教育内涵式高质量发展, 北京教育(普教版), 2026, No.1109 (06) :5-7
郑永和;杨琬祺;王杨春晓| 大中小学科技教育一体化实施的核心要义与贯通路径, 人民教育, 2026, No.953 (08) :37-41
Wang, Jianing; Zheng, Yonghe| Modeling situational interest: A multimodal representation framework for intelligent assessment in learning environment, JOURNAL OF RESEARCH ON TECHNOLOGY IN EDUCATION, 2026
郑永和| 强化实践育人构建中小学科技教育高质量发展新生态, 人民教育, 2025, No.944 (22) :45-46
He, Yuze; Yang, Jie; Zheng, Yonghe| Creating your own interactive simulation using an LLM: A simple pendulum case study, PHYSICS TEACHER, 2025, 63 (8) :702-703
谢涌;王豆杉;袁正;郑永和| 我国馆校合作政策的历史演进、变迁逻辑与未来展望, 科普研究, 2025, v.20;No.11 (04) :93-103+114
郑永和;何雨泽;王杨春晓| 行动中的科学教育：内涵、价值与实践路径, 人民教育, 2025, No.937 (Z2) :20-26
韩思思;郑永和| 基于项目的物理大单元教学研究, 课程.教材.教法, 2025, v.45;No.50 (08) :138-145
王晶莹;杜蕾;郑永和| 中国科学教育学知识体系建构的审思与探索, 中国教育科学(中英文), 2025, v.8 (04) :24-32

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