70f
CY6
qmT
tdL
ZH0
dyI
2Ud
iPs
3HK
WMU
bCt
DDv
6zO
DN0
KT1
aOw
AMI
xCx
OnB
AXo
首页
科学研究
研究领域
科研项目
论文成果
专利成果
著作成果
教学研究
教学资源
授课信息
教学成果
获奖信息
招生信息
学生信息
相册
教师个人主页
Unj
Cd0
2mi
q8B
AGg
ea1
ANT
rys
ywX
tV1
cj0
zuB
pvM
Pim
jiV
D97
828
qxQ
xwg
Wba
首页
科学研究
研究领域
科研项目
论文成果
专利成果
著作成果
教学研究
教学资源
授课信息
教学成果
获奖信息
招生信息
学生信息
相册
班建武
更多+
教授
博士生导师
硕士生导师
所在单位: 教育学部
学历: 博士毕业
学位: 教育学博士学位
论文成果
当前位置:
中文主页
-
科学研究
-
论文成果
班建武| 从工作逻辑到教育思维:五育融合的方法论跃升, 中国德育, 2025, No.405 (21) :1
班建武| 师德研究的时代命题与发展趋势——专访檀传宝教授, 教师发展研究, 2025, v.9;No.36 (04) :64-71
王一丞;班建武| 教育戏剧与道德想象力的培养, 教育科学研究, 2025, No.366 (09) :73-80
班建武| 价值导向目标达成:思政课实践教学的逻辑起点和教育旨归, 人民教育, 2025, No.933 (09) :20-24
班建武;关嘉琦| 大中小学思政课一体化的关键学段在高中, 北京教育(普教版), 2025, No.1073 (06) :18-22
班建武| 少先队劳动教育的时代使命, 少先队活动, 2025, No.666 (05) :1
欧阳广敏;班建武| 教劳结合与劳动教育的差异辨析及其实践意义, 当代教育科学, 2025 (02) :3-11
欧阳广敏;班建武| 消费社会中的劳动危机与劳动教育的时代回应, 社会科学战线, 2025, No.356 (02) :32-42
余清臣;班建武;周作宇| 中国教育学自主知识体系建构的共同体逻辑——关于北京师范大学教育基本理论“五虎将”的学术实践研究, 教育学报, 2024, v.20;No.12 (06) :3-21
王济民;班建武| 数字领地的兴起与教育学的可能世界, 电化教育研究, 2024, v.45;No.38 (12) :52-57
共 135 条 1/14
首页
上一页
下一页
尾页
页
加载更多