- 所在单位： 教育学部
- 学历： 博士毕业
- 学位： 教育学博士学位
-
班建武| 从工作逻辑到教育思维：五育融合的方法论跃升, 中国德育, 2025, No.405 (21) :1
-
班建武| 师德研究的时代命题与发展趋势——专访檀传宝教授, 教师发展研究, 2025, v.9;No.36 (04) :64-71
-
王一丞;班建武| 教育戏剧与道德想象力的培养, 教育科学研究, 2025, No.366 (09) :73-80
-
班建武| 价值导向目标达成：思政课实践教学的逻辑起点和教育旨归, 人民教育, 2025, No.933 (09) :20-24
-
班建武, 檀传宝, 新时期劳动教育理论体系建构研究, [图书著作], 杭州, 浙江教育出版社, 2022
-
班建武, 劳动教育与实践, [图书著作], 上海, 华东师范大学出版社, 2023
-
班建武, 檀传宝, 教师道德研究, [图书著作], 武汉, 湖北教育出版社, 2023
-
班建武, 林可, 小学生品德发展与道德教育, [图书著作], 上海, 华东师范大学出版社, 2022
