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所在单位: 教育学部
学历: 博士毕业
学位: 教育学博士学位
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郑兰琴,郑兰琴,郑兰琴, Data-Driven Design for Computer-Supported Collaborative Learning——Design Matters, [图书著作], 国外, Springer, 2021
郑兰琴,郑兰琴,郑兰琴, 调节性学习技能的评价与干预研究, [图书著作], 北京, 人民邮电出版社, 2019
郑兰琴,郑兰琴,郑兰琴, Knowledge Building and Regulation in Computer-Supported Collaborative Learning, [图书著作], 国外, Springer, 2017
郑兰琴,郑兰琴,郑兰琴, 协作学习的交互分析方法——基于信息流的视角, [图书著作], 北京, 人民邮电出版社, 2015
黄荣怀,黄荣怀,黄荣怀, 郑兰琴,郑兰琴,郑兰琴, 隐性知识论, [图书著作], 长沙, 湖南师范大学出版社, 2007
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